Souverän im Auftrags- und Nachtragsmanagement – Verhandlungstraining Teil 1 – Grundlagenseminar
Eine Veranstaltung der Bauakademie Sachsen. Anerkannte Fortbildungseinheiten 8 UE.
Die erfolgreiche Steuerung von Bauprojekten erfordert Verhandlungsgeschick und ein sicheres Gespür für zielführende Lösungen. Dabei gilt es, knappe Budgets, ambitionierte Zeitvorgaben und hohe Leistungserwartungen einerseits mit oft überzogenen Nachtragsforderungen andererseits in Einklang zu bringen und die wirtschaftlichen wie terminlichen Interessen souverän zu vertreten.
Durch strategisches Verhandeln können hier im richtigen Moment die entscheidenden Hebel eingesetzt werden. Dies ermöglicht nicht nur effizientere Prozesse und eine spürbare Entlastung aller Beteiligten, sondern führt auch zu messbar besseren Ergebnissen.
In dem Grundlagenseminar lernen Sie wesentliche Strategien und Techniken für eine souveräne Verhandlungsführung. Das Seminar legt die theoretischen Grundlagen für das Vertiefungsseminar Verhandlungstraining am 05.11.2025.
Die Seminare bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden.
Inhalt:
- Effektives Zeitmanagement
- Leistungsabgrenzung ohne Gefährdung der Geschäftsbeziehung
- Umgang mit überzogenen Nachtragsforderungen
- Erkennen und Nutzen von Verhandlungsspielräumen
- Fokus auf Win-Win statt Kompromiss
- Durchsetzen eigener Interessen und Vorstellungen
Datum
22.10.2025
Anmeldefrist
08.10.2025
Zeitplan
08:00 – 15:30 Uhr
Anerkannte Fortbildung
Diese Fortbildung wird mit
8 Unterrichtseinheiten
anerkannt.
Adresse
Standort Dresden
Neuländer Straße 29
01129 Dresden
Gebühr
inkl. Seminarunterlagen, Mittagessen u. Getränke
regulär 320,00 €
ermäßigt 240,00 € *
* Mitglieder der Ingenieurkammer Sachsen, Architektenkammer Sachsen, Bauindustrieverband Ost e.V., Sächsischer Baugewerbeverband e. V.
Ansprechpartner
Herr Mario Sachse
Tel: 0351 7957497-35
Mail: dresden@bauakademie-sachsen.de
Bei allen Bezeichnungen, die auf Personen bezogen sind, meint die gewählte Formulierung stets alle Geschlechter.